Hey Küche! II

Mit Schüler:innen im Schulalltag kochen

Hey Küche! II

Unser Projekt, gefördert von der Deutschen Postcode Lotterie, geht in die zweite Runde. Wir bringen gesunde Ernährung an ausgewählte Projektpartnerschulen und erarbeiten neue Lernmatierialien für alle – für mehr Chancengleichheit und sozialen Zusammenhalt!

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Mission

Lernmaterialien für die Praxis

Im Projekt Hey Küche! arbeiten wir mit auserwählten Hey Küche! -Partnerschulen zusammen. Wir entwickeln Lernmaterialien, die Unterrichtsinhalte mit praktischen Kocheinheiten verbinden – für mehr Lernerfolg.

Auf einen Blick Förderprojekt Hey Küche! II

Laufzeit: Februar 2024 - Januar 2025

Kooperation: Drei neue Hey Küche! – Partnerschulen, ausgestattet mit jeweils einer mobilen Küche

Schul-Aktionen: Durchführung mehrerer unterschiedlicher Koch-Lern-Einheiten mit unserer mobilen Küche und mit ausgewählten Lernmaterialien.

Sie interessieren sich für Hey Küche! oder haben Fragen zum Projekt?

Gefördert durch:

Gefördert durch:

Vielen Dank an die Teilnehmer*innen der Deutschen Postcode Lotterie!

Die Hey Küche!-Partnerschulen

Gymnasium München-Nord, München

"Mit unserer AG Kochen am Gymnasium München-Nord passt das Projekt "Hey Küche!" zu uns wie der Deckel auf den zugehörigen Topf. Daher wollen wir nun ran an die Töpfe und Pfannen, um allen zu zeigen, dass Bildung auch durch den Magen gehen kann!"

Reichsstadt-Gymnasium, Rothenburg ob der Tauber

„Eine mobile Schulküche - ein Traum! Gemeinsames Kochen und Essen bringt Menschen zusammen. Es schafft ein Bewusstsein für die Herkunft, das Aussehen und die Zubereitung von Lebensmitteln. Schön, dass der Küchenwagen des Hey-Küche-Projektes den Weg zu uns an das Reichsstadt-Gymnasium in Rothenburg gefunden hat.“

Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium, München

„Herdanziehungskraft! Das NEUE Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium schafft nicht nur RAUM für soziales Miteinander, sondern auch MOMENTE sozialer Begegnungen. Der Herd war schon seit jeher ein Ort solcher Begegnung und des Austausches; diese Anziehungskraft möchten wir nutzen, um neue nachhaltige, interkulturelle und inklusive Wege zu beschreiten.“

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